说了这么多，你看我前面说的3456的需求，重要不！非常重要！因为即使这个房子你不住的，至少房子本身的价值是在的。3456是你用来对抗市场风险的工具之一，如果有购买力，你还可以考虑加上房子的年龄，特别是对学区房这么个不靠谱的玩意！
上面算出来的价格，只是评估价格。拿到市场上，市场又重新给了房子一个价格。学区房的成交价格就是市场价格，这说的是上面第三个问题的事，就不重复了。 二是学区附加属性，这是最最最最最关注的。说到这里，大家已经理解我的意图了吧，买学区，千万别忘记关注房子本身。学区这个东西，只是附加在房子上的。房子就好像《泰囧》的“冰冰姐”，学区附加属性、周边商业配套、社区服务等等都是“王宝强”，好多个“王宝强”围着“冰冰姐”，你说“冰冰姐”牛掰不牛掰。 从地理因素分析——就学区划分，目前有2种表述方法：一是按照社区划分，比如上城、江干等。二是按照道路区划划分，比如西湖、拱墅等。对咱们老百姓来说，最直白的方法是按照道路区划划分。因为社区到底哪里算哪里，实在是搞得好复杂。每次都得到社区办公室咨询咨询，好麻烦的。抵消这一学区划分的唯一对策，就是拿着地图，离着学校越近越好、越近越好，最好跟学校在一个社区里、跟学校在一个街区里。另外，你还得考虑小学、初中从严控制择校的影响，至少不能离对应的初中太远，否则到时候又把你划到离你相对近的初中去了。最好的办法是，尽量挨着小学，离对应初中保持相对合理距离，并且在周边没有其他初中。你能想到更好的办法？至少我用这个笨办法。
有同学就会问：既然房子塌了，那地也还是我的吧？这位同学没有学习物权法，房子塌了，地就会被收回的。
有同学问了：那我70年的土地使用证，跟30年有啥区别？当然有区别，设定这个期限，因为房子主要目的是用来居住的，至少得考虑住宅的经济寿命差不多50年，然后房子还是能继续存在好些年，房子和土地至少得差不多。总不能为了学区房，设置一个10年的土地使用期哦。
又有同学问了：那我买的老房子，土地使用期跟房子一样，都是好老好老的？没事情，70年到了，只要房子还在，会自动向后续时间的，还是你的房子，土地还是给你用，不过可能得多承担一笔费用而已。